BEGIN:VCALENDAR VERSION:2.0 PRODID:-//TYPO3/NONSGML Calendarize//EN BEGIN:VEVENT UID:calendarize-summer-school-2026-longue-duree-digital DTSTAMP:20260520T091459Z DTSTART:20260617T090000Z DTEND:20260618T200000Z SUMMARY:Summer School 2026: Longue Durée digital DESCRIPTION:Kulturelle Phänomene und Diskurse über grosse Zeiträume hin weg mit Machine Learning erforschen\nGrosse digitale Textkorpora eröffnen der historischen geistes- und sozialwissenschaftlichen Forschung neue Mö glichkeiten: Diskurse\, Bedeutungsverschiebungen und die Artikulation von Ungleichheiten lassen sich über Jahrzehnte oder gar Jahrhunderte hinweg n achverfolgen. Doch zwischen der Forschungsfrage und dem Textkorpus stehen methodische und praktische Hürden – und genau hier setzt die ZB-Summer School an.\nIn zwei abwechslungsreichen Tagen arbeiten wir gemeinsam daran \, wie sich qualitative und hermeneutische Forschungsinteressen mit Method en der digitalen Textanalyse bearbeiten lassen\, ohne dass dabei die theor etische Reflexion zu kurz kommt. Der erste Tag widmet sich der Erschliessu ng und Exploration von Textkorpora: Wie lassen sich geeignete Quellen iden tifizieren\, ihre Qualität beurteilen und semantische Verschiebungen sowi e Tonlagen über lange Zeiträume sichtbar machen? Am zweiten Tag wenden w ir uns der Klassifikation zu – von der Entwicklung und Annotation eigene r Kategorien bis hin zum Einsatz von Sprachmodellen und der kritischen Eva luation ihrer Outputs. Eine offene Werkstatt gibt Raum\, eigene Fragestell ungen einzubringen. Abends vertiefen Gastvorträge von Sophie Mützel und Lukas Posselt die Themen und geben Gelegenheit zur Diskussion und Reflexio n.\nMehr Informationen X-ALT-DESC;FMTTYPE=text/html:

Kulturelle Phänomene und Diskurse über g rosse Zeiträume hinweg mit Machine Learning erforschen

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Grosse dig itale Textkorpora eröffnen der historischen geistes- und sozialwissenscha ftlichen Forschung neue Möglichkeiten: Diskurse\, Bedeutungsverschiebunge n und die Artikulation von Ungleichheiten lassen sich über Jahrzehnte ode r gar Jahrhunderte hinweg nachverfolgen. Doch zwischen der Forschungsfrage und dem Textkorpus stehen methodische und praktische Hürden – und gena u hier setzt die ZB-Summer School an.

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In zwei abwechslungsreichen Tagen arbeiten wir gemeinsam daran\, wie sich qualitative und hermeneutisc he Forschungsinteressen mit Methoden der digitalen Textanalyse bearbeiten lassen\, ohne dass dabei die theoretische Reflexion zu kurz kommt. Der ers te Tag widmet sich der Erschliessung und Exploration von Textkorpora: Wie lassen sich geeignete Quellen identifizieren\, ihre Qualität beurteilen u nd semantische Verschiebungen sowie Tonlagen über lange Zeiträume sichtb ar machen? Am zweiten Tag wenden wir uns der Klassifikation zu – von der Entwicklung und Annotation eigener Kategorien bis hin zum Einsatz von Spr achmodellen und der kritischen Evaluation ihrer Outputs. Eine offene Werks tatt gibt Raum\, eigene Fragestellungen einzubringen. Abends vertiefen Gas tvorträge von Sophie Mützel und Lukas Posselt die Themen und geben Geleg enheit zur Diskussion und Reflexion.

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LOCATION:Zentralbibliothek Zürich END:VEVENT END:VCALENDAR