Vorträge
Vorträge
Well-Being in the Educational Context
The Center for Research on Education and School Development (IFS) at the TU Dortmund University organizes the sixth IFS Virtual Keynote Series. Two keynotes will be held per date. A five-minute…
Green Gentrification und Gerechtigkeitsfragen im Kontext der nachhaltigen und resilienten Stadtentwicklung
Dr. Annegret Haase & Annika Schmidt (UFZ – Helmholtz-Zentrum für Umweltforschung)
Die diesjährige Ringvorlesung legt ihren Fokus auf aktuelle Prozesse und Debatten um Gentrifizierung als zentralem…
Buchvorstellung 'Odenwald'. Lesung und Gespräch mit Thomas Meinecke
Der achte Roman von Thomas Meinecke führt in den Odenwald – genauer: nach Amorbach. Das Städtchen ist der Ort, in dem der Philosoph Theodor Adorno seine Kindheitssommer verbachte und der für ihn zu…
Well-Being in the Educational Context
The Center for Research on Education and School Development (IFS) at the TU Dortmund University organizes the sixth IFS Virtual Keynote Series. Two keynotes will be held per date. A five-minute…
Ist das schon Gentrification? Konträre Perspektiven auf den kommerziellen und sozialen Wandel in der Leipziger Eisenbahnstraße
JProf. Dr.-Ing. Marcus Hübscher (Technische Universität Dresden) & Dr. Karin Wiest (IFL – Leibniz-Institut für Länderkunde)
Die diesjährige Ringvorlesung legt ihren Fokus auf aktuelle Prozesse…
Symposium des Fachgebiets ›Soziologie sozialer Differenzierung und Soziokultur‹
Anmeldung bis 05. Dezember 2025 an: symposium_verstehen(at)uni-kassel.de, die Teilnahme ist kostenfrei
Spring Seminar 2026 – Advanced Regression Modeling
The Spring Seminar offers high quality training in state-of-the-art techniques in quantitative data analysis taught by leading experts in the field. The Spring Seminar covers a different topic each…
›Sprache(n) als Potential gesellschaftlicher und ökonomischer Teilhabe‹
Bildungspolitische Forum des Leibniz-Forschungsnetzwerks Bildungspotenziale (LERN) als Präsenzveranstaltung in der Landesvertretung Baden-Württemberg in Berlin statt.
Die Anmeldung für die…
