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Postdoc-Stelle (m/w/d, 100%) im Projekt ›Understanding Affective Polarization in Adolescence‹ (UAPA)

Bewerbungsschluss:

KU Leuven

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Wissenschaft und Sicherheit in Zeiten weltpolitischer Umbrüche | Positionspapier (Drs. 2485-25), Mai 2025

Durch das Erstarken nicht-demokratischer Kräfte und die zunehmend konfrontativen internationalen Beziehungen gewinnt die sicherheitspolitische Dimension von Wissenschaft stark an Bedeutung. Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler, wissenschaftliche Einrichtungen und die Politik müssen gemeinsam die Verantwortung dafür wahrnehmen, Wissenssicherheit zu stärken. Dafür schlägt der Wissenschaftsrat abgestufte Verfahren vor, die den Aufwand begrenzen und Wissenschaftsfreiheit schützen. Zugleich gibt er Empfehlungen dazu, das fragmentierte Feld der sicherheitsrelevanten Forschung stärker zu integrieren und die vielen möglichen Beiträge der Wissenschaft zu Sicherheit und Resilienz des demokratischen Gemeinwesens besser zu verwirklichen.

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Jugendwohnungslosigkeit – mehr als Sozialisation?!

Deadline: 15. September 2025

GISo-Heft Heft 14, Band 7 2/2026, Hrsg. von Helena Kliche, Jörg Dittmann, Christoph Reinprecht, Frank Sowa, Philipp Annen, Irina Kachapova

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Wiss. Mitarbeit (Doktorandin/Doktorand) (w/m/d) für den Forschungsbereich›Familie und Fertilität‹

Bewerbungsschluss: 15. Juni 2025

Bundesinstitut für Bevölkerungsforschung (BiB), Standort: Wiesbaden

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Studentische Hilfskraft (SHK) in der Presse- und Öffentlichkeitsarbeit am KWI, 15-19 Std./Woche

Bewerbungsschluss: 06. Juni 2025

Pressestelle des Kulturwissenschaftlichen Instituts Essen (KWI)

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Open Call

Ab sofort!

Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation (ZSE)

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Platformization and speculation(s): The rise of a new speculative urbanism

Deadline: 15. Juni 2025

Tagung Neue Kulturgeographie 2025, 30.09. bis 02.10.2025 in Augsburg

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Philosophie und Antisemitismus

Deadline: 01. Juli 2025

Tagung an der Universität Würzburg vom 10.-12.03.2026.

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Individuelle und soziale Dimensionen von Emotionen in pädagogischen Kontexten

Deadline: 20. Juni 2025

Zeitschrift für Grundschulforschung (Double blind Peer Review), Heft 2/2026 (Herbstausgabe 2026)

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