Der Diskurs zur Inklusion erfährt insbesondere seit der Salamanca-Erklärung und der UN-Behindertenrechtskonvention eine argumentative wie inhaltliche und partizipative Öffnung und wird zunehmend disziplinübergreifend geführt. Der Band lädt dazu ein, Inklusion und Heterogenität aus historischer und bildungshistorischer Perspektive trans-, inter- und intradisziplinär zu beleuchten, um diesen bislang eher randständig betrachteten historischen Diskursabschnitt zu würdigen. Bis zum 28.02.2023 werden Abstracts mit einem Umfang von max. 500 Wörtern erbeten.